• +7 (495) 971-91-69
  • +7 (495) 971-69-16

 

СОБЫТИЯ

Ошибка
  • JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 42

Плата за вход

  • Понедельник, Июль 12 2010
  • Автор 
  • размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта

Родители новоиспеченных первоклашек все лето подсчитывают траты на ремонт класса и новые парты. Устройство ребенка в первый класс превращается в триллер. Сначала апрельские очереди и стресс во время набора в школы, потом родительские собрания с выборами родительского комитета, но даже летом мамам и папам не суждено расслабиться. Потому что предстоят разборки с тем же родительским комитетом. Созданные при школах попечительские советы и фонды просят в добровольно-принудительном порядке пополнить бюджет учебного заведения, где так называемые вступительные взносы за получение бесплатного образования зависят от благосостояния родителей. Однако торг тут неуместен.

— На сотовый пришла эсэмэска с цифрой 10 тысяч рублей. Кто мог прислать такое сообщение? И только потом я понял, что это вчера на родительском собрании мы давали свои номера телефонов, — рассказал “МК” Вадим, отец будущей первоклашки. — Позже выяснилось, что родительский комитет решил менять в классе парты, пол и переклеивать обои, а еще в эту сумму входила покупка учебников на год.

Вадим рассказал, что после зачисления детей в класс родители тут же создали инициативную группу, которая занялась сбором средств на ремонт.

— Некоторые возмутились суммой. С класса получается 250 тысяч рублей. Да и учебники можно взять в библиотеке. Но недавно сформированный родительский комитет настаивал на том, что детям негоже читать учебники, которые уже кто-то использовал, да и кабинет после предыдущего класса лучше обновить, — говорит Вадим. — Тем, кто наотрез отказался платить, снизили цифру до 3 тысяч рублей, в библиотеке предложили взять изрисованные книжки, а в ремонте поучаствовать физически.

Школы и учителя зачастую дистанцируются сейчас от сбора денег. Однако случаи и откровенного вымогательства тоже существуют.

— Незадолго до 1 сентября “классная” собрала родительское собрание. На нем она взяла деньги на пластилин-тетрадки и как бы невзначай добавила, что цветов ей на День знаний покупать не нужно, потому что стоят они дорого, да и вянут быстро. Лучше средства, которые мы планировали потратить на букеты, просто отдать ей наличкой, — пишет блогер Елена.

Однако родители, чтобы угодить единственному учителю, сами готовы открывать кошельки и баловать педагога.

— Этот человек будет с нашими детьми три года. Мне бы не хотелось, чтобы именно моего ребенка шпыняли все это время, поэтому лучше эти деньги отдать и забыть, — откровенно заявляет Ольга.

Заместитель руководителя общества по защите прав потребителей в сфере образования Виктор Панин говорит, что все поборы стоят на том, что родители поддаются, а порой и сами рады оказывать спонсорскую помощь.

Часто родители рассказывают, что на первом “свидании” с директором школы их настоятельно просят сделать посильный взнос во внебюджетный фонд школы.

— Народ не хочет писать заявления, думая, как бы чего не вышло. И даже если обращается к нам с конкретными случаями вымогательства, то потом просит не называть своего имени, не хочет писать официальные бумаги и при случае отказывается от своих слов — пояснил ситуацию Виктор Панин. — А деньги, заплаченные во внебюджетный фонд школы, неподконтрольны органам образования и часто расходуются на собственные корыстные цели.

Когда несколько лет назад при устройстве дочери в школу свободному скульптору Людмиле предложили сделать взнос в такой фонд школы и оплатить квитанцию на оговоренную сумму, женщина твердо заявила, что денег нет. Но руководитель школы не стал настаивать именно на наличных деньгах и согласился принять в дар для школы скульптуры, чтобы оформить ими актовый зал. Родительница обдумала предложение и согласилась передать учебному заведению свои творения.

— Некоторые школы похожи просто на дворцы Шехерезады. Там и экзотические цветы, и дорогой ремонт с плазменными панелями на стенах, и хрустальные люстры. А потом выясняется, что у директора есть власть распределять места или связи в управлении образования, — объясняет Виктор Панин. — Нам ведь не нужны учителя, сам министр говорит, что нам нужны менеджеры, а менеджеры только зарабатывают. А со вступлением закона “Об автономных учреждениях” возможность зарабатывать на учениках станет вообще легальной.

Получается, что в этом году родители первоклашек на год вперед в среднем сдают по 5 тысяч рублей: на тетрадки, праздничные столы, оформление класса и другие нужды. Но многие родительские комитеты собирают суммы в 2 и 3 раза больше, чтобы их класс учился в улучшенных условиях. А еще есть расходы, связанные с внебюджетным фондом школы, на одежду и школьные принадлежности, питание, дополнительные занятия и посещение спортивных секций.

Текст: Анна Горчакова

Московский Комсомолец № 25398 от 12 июля 2010 г.

[readon1 url="http://www.mk.ru/social/article/2010/07/11/515676-plata-za-vhod.html"]Источник: МК[/readon1]

Прочитано 3194 раз
Оцените материал
(0 голосов)
Опубликовано в КОРРУПЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

Похожие материалы (по тегу)

  • Попова назвала сроки принятия решения по линейкам 1 сентября

    Решение о том, состоится ли традиционная линейка в школах 1 сентября, может быть принято во второй половине августа, эпидемиологические требования могут меняться, заявила глава Роспотребнадзора Анна Попова.

    Комментируя рекомендацию ведомства отменить массовые мероприятия в учебных заведениях с участием нескольких классов и групп, Попова отметила, что эта норма как рекомендация была включена в методические рекомендации, которые действуют с апреля там, где работали дежурные группы в детских садах.

    "Поэтому ничего нового и необыкновенного в этом нет. Если будет благоприятная эпидемиологическая ситуация, то любое требование должно быть изменено.

    Изменение эпидситуации в другую сторону тоже потребует введения новых правил и новых требований. Поэтому мы будем видеть, как мы проведем 1 сентября, чуть позже, где-то во второй половине августа. Но главное, что 1 сентября дети пойдут в школу", - сказала она в интервью Наиле Аскер-заде на канале "Россия 1".

    Актуальные данные о ситуации с COVID-19 в России и мире представлены на портале стопкоронавирус.рф.

    Источник: РИА НОВОСТИ

  • Школьника заставили снять слуховой аппарат на ЕГЭ: чиновники извинились

    Школьник, с ограниченными возможностями здоровья, которого при сдаче экзамена в одной из столичных школ заставили снять слуховой аппарат, решил не подавать апелляцию, хотя имел на это полное право. Как подтвердили «МК» в Рособрнадзоре, выпускник все же сдал экзамен по русскому языку. Между тем прокуратура города Москвы начал проверку нарушения прав ребенка – скорее всего, отвечать придется организаторам, которые перепутали аппарат с передающим устройством. А чиновники от образования извинились перед родителями и подростком.

    «В ходе проверки, - пообещала 7 июля глава пресс-службы столичной прокуратуры Людмила Нефедова, - будет дана оценка исполнению требований федерального законодательства об образовании и защите прав несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья.

    По результатам при наличии оснований будет рассмотрен вопрос о принятии мер реагирования».

    Заключение прокуроров еще впереди, а в Рособрнадзоре действия организаторов экзамена в отношении мальчика со слабым слухом уже объявили избыточными:
    - Экзамен для ребят с ОВЗ — всегда адресная история, и решать ее надо адресно,- заявили «МК» в ведомстве.- В данном случае чиновники переусердствовали и не проявили должного внимания к этому ребенку. Между тем, в его документах было четко указано, что он имеет право на дополнительное время экзамена в объеме полутора часов. А это, безусловно означает, что он относился к категории ребят с ОВЗ, а, значит, имеет право на особые условия.

    Действительно, до 1 февраля, уточнил начальник управления ведомства Игорь Круглинский, «все выпускники подают заявления на участие в ЕГЭ, где указываются, если это необходимо, особые условия сдачи экзамена. Это было сделано и в данном случае. Так что чиновники проявили чрезмерную бдительность. Если они сочли недостаточным это указание в документах, нужно было обратиться за разъяснениями и подтверждениями в школу, где учился этот мальчик, или к его сопровождающему, и таким образом удостовериться, что это, действительно, слуховой аппарат — стандартное оборудование, необходимое участнику для того, чтобы комфортно сдать экзамен, а не некое устройство, которое принимает и передает сигналы извне, и не злой умысел».

    Всего этого, к сожалению, сделано не было. Однако мальчик, несмотря на несправедливость взрослых, все же сдал экзамен и даже, как подчеркнул Круглинский, «не подавал апелляцию по процедуре (хотя имел на то полное основание и право – прим. авт)». «Будем надеяться, что он получит свои заслуженные баллы и поступит в тот вуз, в который хотел поступить»,- подвел итог чиновник.


    Впрочем, итог на данный момент подведен лишь для пострадавшего выпускника, а никак не для отобравших его слуховой аппарат организаторов экзаменов. К делу, как стало известно «МК», подключился столичный Департамент образования и науки. Он, начальствуя над всеми педагогами столицы, и решит судьбу чрезмерно рьяных организаторов экзаменов.

    На данный момент, как выяснил «МК», руководство ведомства лишь связалось с семьей потерпевшего и принесло устные извинения родителям мальчика и ему самому. Однако служебное расследование не завершено, и оргвыводы в отношении проштрафившихся сотрудников ППЭ (пункты проведения экзаменов) еще впереди.

    - Ну кто там принимал решение оставлять аппарат или нет? Учительницы, не способные отличить слуховой аппарат от подслушивающего устройства! Ну и какой с них может быть спрос? Тогда на ППЭ должен присутствовать специалист, понимающий эту разницу, - заявил «МК» глава Общества защиты прав граждан в сфере образования Виктор Панин.

    - Но в целом, конечно, произошедшее — вопиющее нарушение прав несовершеннолетнего с ОВЗ,- подчеркнул правозащитник.- Думаю, что прокуратура наверняка выявит в их действиях превышение должностных полномочий и дело закончится штрафом. Причем, возможно, не только в отношении физических лиц, но и в отношении юридического — ППЭ.

    Источник: МК

  • Подробности дела арестованной замминистра Лукашевич: писала отчеты на вес

    А отчеты по контрактам, по которым чиновница получила деньги, никто никогда не видел.

    Арестованной накануне до 16 августа замминистра образования и науки Марине Лукашевич инкриминируется ненадлежащее исполнение контрактов с Минобрнауки на проведение научных работ в ее бытность главой коммерческой фирмы Центр развития науки (ЦРН). И как итог — фактическое участие в хищении бюджетные средств. СМИ пестрят утверждениями, что работы были низкого качества, напичканы плагиатом и т. п. Мы решили разыскать эти контракты с Минобрнауки. И выяснили: их никто и никогда не видел, поскольку они недоступны для широкой публики.

    По версии следствия, в 2016 году Марина Лукашевич (в то время - глава ЦРН) получила по контракту с Минобрнауки бюджетные средства на проведение научных работ в сфере образования.

    Для выполнения этой работы ЦРН заключила контракты с рядом индивидуальных предпринимателей в качестве субподрядчиков. И это дало толчок злоупотреблениям, ибо те, как утверждают в МВД, «выполнять взятые на себя обязательства в полном объеме» и не подумали.

    Всего в это время было заключено пять контрактов с названиями одно забойнее другого. В том числе «Разработка и реализация комплекса мер по обеспечению устойчивого функционирования институциональных и технологических изменений проектов, реализованных в рамках федеральных целевых программ развития образования в 2011—2015 гг. и 2016−2020 гг.» на 5,1 млн рублей; «Разработка и экспертно-аналитическое сопровождение реализации организационно-правовой модели межотраслевого функционирования дополнительного образования детей» (3,2 млн рублей); «Проведение комплексного анализа правоприменительной практики в системе высшего образования РФ и развитие нормативно-методических основ модернизации высшей школы» (18,83 млн рублей); «Совершенствование программно-целевых инструментов Минобрнауки России в научной сфере за счёт межпрограммной координации» (19,68 млн рублей) и «Разработка, научное обоснование методики оценки и рекомендаций по обеспечению устойчивого функционирования институциональных и технологических изменений проектов после завершения проектного финансирования на основе анализа результатов комплексного исследования устойчивости проектов, реализованных в рамках федеральных целевых программ развития образования в 2011—2016 годах» (2,375 млн рублей).

    Общая сумма контрактов превысила 49 млн рублей, и три из них подписала Лукашевич. Формально эти контракты затем были закрыты, а отчеты по ним направлены в министерство. Однако в МВД сейчас утверждают: «Заказчику были представлены результаты выполненных работ, заведомо несоответствующие условиям договоров. А их приемку осуществлял сообщник подозреваемой, занимавший руководящую должность в ведомстве» — тогдашний директор департамента управления программами и конкурсных процедур Минобрнауки, а ныне глава управления реализации программ в сфере науки и образования Россотрудничества Михаил Попов.

    Скажем сразу: оценить качество отчетов по министерским контрактам независимому эксперту практически невозможно, ибо в открытом доступе их нет. С одной стороны, это напрочь дезавуирует все рассуждения прессы о «плагиате» в отчетах Лукашевичи и проч. Однако, у этой медали есть и другая сторона:

    - Никто и никогда, кроме самых упертых придурков вроде меня не пишет таких отчетов всерьез, - заверил «МК» сооснователь сообщества «Диссернет», доктор биологических наук Михаил Гельфанд.- Списывать, конечно, нехорошо. Но форма и объемы этих отчетов столь бессмысленны, что любой вменяемый человек, составляя их, обязательно будет минимизировать свои усилия. Вдобавок все знают, что в министерстве отчеты принимают по количеству страниц - фактически, на вес, а что там внутри никогда не проверяют. Вот люди и не напрягаются.

    Это означает, что отчеты Лукашевич вряд ли выпадают из общего ряда. А что же ее контракты? Они составлены на чудовищном чиновничьем новоязе худшего разбора. Взять хотя бы этот: «Разработка и экспертно-аналитическое сопровождение реализации организационно-правовой модели межотраслевого функционирования дополнительного образования детей» ценой в 3,2 млн руб. Русский язык - ужас! Пушкин с Гоголем явно вертятся в гробах.

    Краткое описание выполненных по нему работ также пестрит фразочками типа: «Проведен анализ правового регулирования и практики межотраслевого функционирования дополнительного образования детей»; «разработана организацонно-правовая модель межотраслевого функционирования дополнительного образования детей»; «осуществлено экспертно-аналитическое сопровождение реализации модели межотраслевого функционирования в системе дополнительного образования детей» или «разработаны методическое рекомендации по реализации организационно-правовой модели межотраслевого функционирования в системе дополнительного образования детей». И т. д. и т.п.

    Смысла в этих позициях, а, главное, в нужде их научной «разработки» и правда мало. Вот только зачем винить в этом одну Лукашевич? Все акты приемки по контрактам (равно как и прочие чиновничьи документы) излагаются всеми тем же самым бессмысленным, птичьим языком. Неужели пора сажать всех?

    Источник: МК

  • Дистанционное обучение в школе предложили сделать добровольным

    Эксперты строят прогнозы о том, что нас ждет 1 сентября.

    Образовательное сообщество всерьез сомневается, что школьники смогут возобновить занятия 1 сентября в традиционном, очном режиме. Об этом, а также об отсутствии в регионах средств на обязательное горячее питание школьников и о внесении в Госдуму законопроекта, предусматривающего добровольность перевода отечественной школы на дистанционное обучение, 7 июля рассказал первый зампред думского комитета по образованию и науке Олег Смолин.

    По возобновлению нормальной школьной жизни, прерванной пандемией коронавируса, соскучились все — и учителя, и дети, и родители. Однако образовательное сообщество, по словам депутата, с большим сомнением относится к заверениям, что школы откроются 1 сентября.

    Образованцы ожидают второй волны инфекции, возможно, не менее мощной, чем первая. А с ней — возобновления мучений с дистанционным обучением.

    Дистанционки в нашей стране боятся ужасно. Как той, что вводится из-за внешних обстоятельств, вроде пресловутой пандемии, так и рукотворной — осознанного перевода школы с очного режима работы с детьми на дистанционный в отсутствие чрезвычайной ситуации. И этот страх в обществе столь велик, что депутаты спешно разработали и внесли в Госдуму специальный законопроект о дистанционном обучении.

    Его центральная идея — закрепить строгую добровольность перехода на дистанционное обучение в обычных (не чрезвычайных) условиях. При этом, как уточнил один из авторов данного документа Олег Смолин, речь в нем идет «не столько о том, чтобы родители смогли выбирать по своему усмотрению между онлайн- и традиционным обучением, сколько о гарантиях от навязывания государством этого вида образования вопреки желанию родителей».

    Ну а если онлайн окажется неизбежным по объективным причинам, на то есть вторая часть законопроекта. Она предусматривает, что уж коль государство инициирует этот переход в особых условиях, оно обязано позаботиться о детях и безвозмездно снабдить их компьютерами и широкополосным интернетом. Недолгий опыт онлайна в 4-й четверти прошлого учебного года наглядно показал: даже в обеспеченных семьях на родителей и одного-двух детей приходится, как правило, по оному компьютеру. А это ставит жирный крест на качестве обучения, если оно дистантно, подчеркивают разработчики законопроекта.

    Впрочем, все это касается главным образом школы. А вот в высшем образовании, по мнению Смолина, большим упущением является отсутствие в нашей стране хотя бы одного цифрового университета: «Россия — единственная развитая страна, где такие вузы отсутствуют, на чем мы ежегодно теряем массу мозгов и денег: по оценке экспертов, потери от утечки умов в России превышают потери от утечки капиталов! Однако и в вузах дистанционное обучение не должно полностью заменять обычное, а только дополнять его»,- подчеркнул он.

    Кстати. именно дистант на протяжении всей 4-й четверти, предсказывает Смолин, неизбежно скажется на оценках ЕГЭ этого года, причем, разумеется, в сторону понижения. Сохраниться на прежнем уровне или даже повыситься, по его оценке, оценки могли бы лишь при условии снижения властями уровня сложности экзаменационных заданий. Но так как этого (по крайней мере, по официальной версии) сделано не было, всех нас по итогам ЕГЭ ждет пренеприятный сюрприз.

    Другим неприятным сюрпризом, но уже к 1 сентября, стала ситуация с финансированием из федерального бюджета пробитого с таким трудом тотального бесплатного горячего питания в младших классах. По информации Госдумы, целый ряд регионов так и не получил обещанных на это средств федерального бюджета. Это значит, что минимум весь первый месяц учебы там будут кормить детей за счет своих средств. А таковых, если называть вещи своими именами, на местах нет. Другая непонятка в вопросе питания школьников — разный уровень федерального финансирования этого проекта для разных территорий. Короче, как бы все хорошо ни начиналось изначально, сейчас готовимся к сбоям и неразберихе, предупреждает депутат.

    Источник: МК

  • Появились первые "жертвы" ЕГЭ 2020

    Выпускников поймали с температурой и мобильниками. 3 июля сразу тремя экзаменами — информатика, география и литература — стартовал многострадальный ЕГЭ-2020. В тот же день явились миру и пять первых "жертв" этой кампании: троих завернули от входа медики, выявившие у них повышенную температуру, а еще двоих — наблюдатели, поймавшие ребят на списывании с мобильников. Единственным регионом, где участников ЕГЭ обязали сдавать экзамены в масках и перчатках, оказался Башкортостан.

    По оценке председателя Всероссийского общественного движения «Национальный родительский комитет» Ирины Волынец, главными страхами российских родителей на сегодняшний день являются переход школы на онлайн-обучение и низкие результаты ЕГЭ. Причем последнее — как раз как следствие применения онлайна на протяжении всей последней четверти 2019-2020 учебного года.

    - Ну и натерпелись мы с этим ЕГЭ, - подтвердила «МК» верность этих умозаключений мать выпускника Екатерина. - Сын сегодня писал географию и говорит, что вроде бы все сделал правильно. Но ведь с марта он не ходил в школу, учился дома дистанционно. Разве на таких уроках подготовишься к экзаменам?! Хорошо хоть с репетиторами занимался по скайпу. Но все равно, думаю, что супервысоких баллов ждать нечего. Утешает только, что и у других положение не лучше...

    Насчет «не лучше» - это в самую точку. Однако в первый же день кампании появилась пятерка участников экзаменов, чье положение однозначно хуже.

    Так, сразу троих выпускников разных школ Свердловской области медики не пропустили на ППЭ (пункт проведения экзаменов), прямо на входе обнаружив у них повышенную температуру. Сдавать экзамены этим несчастным теперь придется в резервные дни августа, а, значит, и без того подзатянувшийся режим ожидания ЕГЭ для них продлится еще на месяц. Впрочем, как и время на подготовку.

    А вот еще двоим не состоявшимся участникам сегодняшних экзаменов следующая попытка светит только будущим летом. Оба они (один в Красноярском крае, второй в Новосибирской области) были застигнуты на попытке достать на экзамене мобильники, изгнаны с ЕГЭ, а их результаты аннулированы.

    Онлайн-наблюдателям (которых, к слову сказать, стало больше) в этом году помогает еще и программа искусственного интеллекта, натасканная на распознание нарушителей.

    Нейросетка накладывает на фигуры людей, находящихся в экзаменационной аудитории, их скелеты. Все они выполнены в разных цветах, так что общая картинка получается, можно сказать, веселенькой. Но суть в другом. Выделение скелетов не позволяет вниманию отвлекаться на тело и одежду, а вот все движения человека становятся более очевидными. И в том числе сомнительные. Так что, отправляясь на экзамены, имейте в виду.

    К счастью, сдавать экзамены — по крайней мере, поначалу — ребята подавляющего большинства регионов будут без перчаток и масок. На утро 3 июля лишь Башкортостан обязал все участников явиться на экзамены во всеоружии индивидуальных средств защиты.

    А вот организаторы экзаменов по всей стране обязаны находиться на ППЭ в масках и перчатках все время, пока идут испытания. И даже в южных регионах, где температура воздуха достигает + 35-37 градусов. Начальство им сочувствует, но и только: к перчаткам и маскам работники ППЭ приговорены до конца кампании.

    СПРАВКА «МК». Как уточнили в Рособрнадзоре, в среднем в экзаменационных аудиториях в этом году находятся по 8 участников экзаменов, так что минимально допустимая социальная дистанция в 1,5 метров практически всюду превышена.

    Заявление на ЕГЭ по литературе подали более 58 тыс. человек, по географии — около 17 тыс., по информатике — более 98 тыс. В общей сложности ЕГЭ планируют сдавать около 714 тыс. человек, которых примут 5728 ППЭ.

    Источник: МК

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Попова назвала сроки принятия

Решение о том, состоится ли традиционная линейка в школах 1

подробнее

В Госдуме отказались дать

Эксперты предупредили о коррупции. Поддержи думский комитет

подробнее

Школьника заставили снять

Школьник, с ограниченными возможностями здоровья, которого

подробнее

Подробности дела арестованной

А отчеты по контрактам, по которым чиновница получила

подробнее

Дистанционное обучение в

Эксперты строят прогнозы о том, что нас ждет 1 сентября.

подробнее

В России до конца года

До конца 2020 года в России планируется дополнительно

подробнее

Появились первые "жертвы" ЕГЭ

Выпускников поймали с температурой и мобильниками. 3

подробнее

Названы "хитрости" приемной

Если документы отправлены почтой, то и согласие на

подробнее

Кто Online

Сейчас 27 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ В

Фотоальбом