• +7 (495) 971-91-69
  • +7 (495) 971-69-16

 

СОБЫТИЯ

ЕГЭ-экзамен по справедливости?

  • Среда, Авг 12 2009
  • Автор 
  • размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта

 

 

В этом году первый раз для поступления в ВУЗ учитывался ЕГЭ. Правильно ли единый государственный экзамен оценил знания учащихся? Справедливо ли распределили места в ВУЗах? Кто смог поступить на первый курс?

Источник: Пятый канал

Прочитано 4719 раз
Оцените материал
(0 голосов)
Опубликовано в КОРРУПЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

Похожие материалы (по тегу)

  • ВЦИОМ: половина высокобалльников ЕГЭ говорит о возможности списать

    Почти половина высокобалльников из числа выпускников 2015 года считает возможным списать на едином госэкзамене. Об этом свидетельствуют результаты исследования Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), которые были представлены 19 января. "Использовать шпаргалки или мобильные телефоны при сдаче экзамена и остаться незамеченным, по мнению большинства одиннадцатиклассников, - миф (73% считают это невозможным). Однако многие выпускники 2015 года, обучающиеся сегодня на первых курсах вузов, говорят о реальности подобных действий (48% среди "высокобалльников" и 40% среди "середняков")", - говорится в исследовании.


    Там также отмечается, что только около 10% нынешних студентов-первокурсников сообщили о том, что использовали шпаргалки, тогда как более 85% заявили, что на выпускных ничего из перечисленного не применяли. "О достаточности собственных сил при подготовке для получения высоких баллов на ЕГЭ говорит только треть учителей (33%), родителей (32%) и нынешних выпускников (32%), а также первокурсников, у которых не было высоких баллов (33%). Тогда как большинство уверено, что без дополнительных занятий с репетитором не обойтись", - говорится в документе. А вот среди студентов- высокобалльников каждый второй (52%) уверен в продуктивности самостоятельной подготовки. Объективность ЕГЭ не вызывает сомнений у большинства учащихся, их родителей и учителей. Так, 80% учителей 11-х классов считают, что тесты и задания отражают реальные знания учащихся. Соответствующими действительности результаты ЕГЭ называет и большинство одиннадцатиклассников (62%), и нынешних первокурсников, заработавших в 2015 году высокие баллы (60%). И только те, кто в прошлом году на выпускных экзаменах получил средние или низкие баллы, скорее считают результаты заниженными (52%), чем соответствующими их реальным знаниям (35%). При этом 72% преподавателей вузов отмечают, что абитуриенты с высокими баллами ЕГЭ, как правило, подтверждают свой уровень знаний на вступительном экзамене или конкурсе. Всероссийский опрос ВЦИОМ проведён по репрезентативной выборкев октябре-ноябре 2015 года в 20 субъектах России, не менее чем в трех типах населенных пунктов в каждом субъекте. Всего опрошено 2200 человек в различных целевых группах (600 студентов 1-х курса вузов, 400 преподавателей 1-х курсов вузов, 400 выпускников 11-х классов, 400 родителей выпускников, 400 учителей 11-х классов). 

    ТАСС

  • Введение двухуровневого ЕГЭ по русскому языку отложено

    По информации «Известий», планируемое введение двухуровневого Единого государственного экзамена по русскому языку в школах в следующем году откладывается на неопределенный срок. К соответствующему решению пришли в Министерстве образования и науки и Рособрнадзоре. Напомним, что двухуровневый ЕГЭ по математике и русскому языку планировалось ввести в 2015 году. Основной идеей было разделить единый экзамен на два уровня — базовый и профильный. Так, при поступлении в технический вуз абитуриенту пришлось бы сдавать профильную математику и базовый русский язык. А при поступлении в гуманитарные высшие учебные заведения будущему студенту необходимо было бы сдать профильный русский язык и базовый уровень математики. Как пояснили «Известиям» в правительстве, если с разделением ЕГЭ по математике на два уровня всё понятно, то с русским языком не всё так просто. 

    — Как именно сдавать русский язык и какие требования закладывать в два различных уровня, определить достаточно сложно. Русский язык является основой не только образовательного процесса, но и развития личности в целом, и поэтому определить какой-то «базовый» или «профильный» уровень достаточно сложно, — пояснил «Известиям» собеседник в правительстве.

    В пресс-службе Минобрнауки подтвердили, что в 2015 году двухуровневый ЕГЭ коснется только экзамена по математике, после проведения которого уже будет рассматриваться возможность применения такого опыта к экзамену по русскому языку.

    — Что касается проведения двухуровневого ЕГЭ по русскому языку и иным дисциплинам, то такая возможность будет рассмотрена после детального анализа итогов проведения двухуровнего ЕГЭ по математике в 2015 году, — пояснили в пресс-службе ведомства.

    Сопредседатель межрегионального профсоюза учителей Андрей Демидов видит в решении правительства «патриотическую составляющую».

     — Решение по разведению математики и русского языка в части разделения на базовый и профильный уровни связано с тем, что у нас язык, история и литература сегодня оказались стратегически важными предметами, если судить по накалу обсуждений в профессиональном сообществе и на высшем уровне. Идея, предусматривающая введение базового уровня ЕГЭ по русскому языку, вызывает полемику со стороны «патриотов», которые считают, что любое снижение порога по этому экзамену влияет на вопросы идентичности, — пояснил Андрей Демидов. 

    Ректор МГТУ имени Баумана Анатолий Александров одобряет саму идею базовых и профильных экзаменов.

    — Сейчас ЕГЭ — лотерея, он не всегда отражает реальный уровень подготовки ученика и не позволяет выбрать креативных ребят из общей массы. Все сдают одни и те же ЕГЭ вне зависимости от будущей специализации. На сегодня чисто практически появление профильных экзаменов — это очень хорошо, — считает Анатолий Александров.

    В 2015 году школьников ждет не только двухуровневый экзамен по математике, но также и ЕГЭ по иностранному языку, который будет проводиться как в письменной, так и в устной формах. Помимо этого, уже в декабре этого года школьники будут писать выпускное итоговое сочинение, которое является фактическим допуском к самому ЕГЭ. Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах были отобраны следующие тематические направления сочинений: «Недаром помнит вся Россия…» (к 200-летнему юбилею М.Ю. Лермонтова), «Вопросы, заданные человечеству войной», «Человек и природа в отечественной и мировой литературе», «Спор поколений: вместе и врозь» и «Чем живы люди?» На основе этих направлений к декабрю Рособрнадзор разработает темы итоговых сочинений. Они будут отличаться для разных часовых поясов, и узнают их учащиеся перед экзаменом за 20 минут до начала. 

     

    Текст: Павел Панов ФотоВладимир Суворов

    Источник ИЗВЕСТИЯ мал

  • На видеонаблюдение во время ЕГЭ в 2015 году потратят 200 млн рублей

    Стоимость проведения Единого экзамена растет, а результаты российских школьников падают. В 2015 году на организацию видеотрансляции из классов во время проведения Единого государственного экзамена Рособрнадзору потребуется 200 млн бюджетных рублей. Это следует из имеющихся у «Известий» предложений Министерства образования и науки по реформированию бюджета Федеральной целевой программы развития образования на 2011–2015 годы. По оценке ведомства, именно такая сумма необходима для осуществления трансляции в будущем году.

    — Указанные средства необходимы для финансирования работ, связанных с совершенствованием процедуры проведения ЕГЭ и обеспечения информационной безопасности и видеонаблюдения в 2015 году. Организация видеонаблюдения за проведением ЕГЭ в пунктах проведения экзаменов (ППЭ), региональных центрах обработки информации повысит объективность и прозрачность проведения единого государственного экзамена, исключив возможные нарушения в ППЭ, — пояснили «Известиям» в ведомстве.

    Впервые трансляция ЕГЭ осуществлялась в прошлом году. Проект был реализован совместными усилиями Рособрнадзора, Минобрнауки и Ростелекома. Последний выступил в качестве технического оператора мероприятия, а также занимался поддержкой онлайн-проекта «СмотриЕГЭ», на котором и велась трансляция их разных школ России. Организация такой трансляции обошлась государству в 600 млн рублей, а на усиление мер контроля за материалами ЕГЭ потребовалось порядка 63 млн рублей. На эти средства оснастили около 3 тыс. пунктов проведения экзаменов — 46 тыс. аудиторий. По задумке ведомства, трансляция должна была помочь не только контролировать ход экзамена, но и позволить при спорных ситуациях, если такие возникают, пересмотреть записи с камер наблюдения, которые хранятся в течение трех месяцев после окончания экзаменов.

    Стоит отметить, что с каждым годом расходы на проведение ЕГЭ растут, а уровень знаний школьников падает. Средний тестовый балл сдачи ЕГЭ по русскому языку составил в этом году 62,5 (в 2013 году — 63,94), по математике — 39,63 (49,59), по физике — 45,76 (54,64), по английскому языку — 61,25 (73), по химии — 55,65 (68, 66), по биологии — 54,31 (59,07), по истории — 45,72 (55,9), по информатике — 57,19 (63,47), по обществознанию — 53,09 (60,1), по географии — 53,12 (57,55), по литературе — 54,07 (59,92). Количество «высокобалльников» (от 80 до 100 баллов) в 2014 году значительно уменьшилось по сравнению с 2013 годом — со 180 тыс. учеников до 120 тыс. Количество учеников, получивших самую высокую отметку в 100 баллов, также снизилось — с 9 тыс. до 3,5 тыс. Количество выпускников, не сдавших оба обязательных предмета (математику и русский язык), в этом году составило около 5 тыс. В 2013 году на проведение ЕГЭ было потрачено 500 млн рублей, а в этом году общий объем финансирования всех мероприятий экзамена составил около 663 млн рублей.

    — Меры выглядят оправданными на фоне событий прошлого года. Но следует отметить, что ужесточение контроля повлечет появление новых способов его обойти. Мы не боремся с причиной фальсификации ЕГЭ, которой является тотальная нечестность детей, родителей и преподавателей. Все верят в одно — в «корочку», а не в знания. Отсюда всё и вытекает, — считает научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика» Александр Адамский.

    Такого же мнения придерживается и научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин.

    — Как было бы хорошо, если все были бы честными. Все эти меры контроля при ЕГЭ настолько же печальны, как и личный досмотр в аэропорту, но, к сожалению, это вынужденный шаг. Рособрнадзор реагирует на реальные факты списывания и написания работ другими людьми. Может, в будущем мы и найдем более высокотехнологичный способ борьбы с этим, но пока вот так, — заявил он.

    Внедрение системы «большого брата» в школьных классах явилось следствием многочисленных нарушений при проведении ЕГЭ в 2013 году. Тогда школьники использовали телефоны, выпускные работы «меняли местами», а задания самого единого госэкзамена уплывали в интернет за 2 месяца до ЕГЭ. В связи с этим ведомство не ограничилось одними видеокамерами. Помимо того что для каждого ученика в связи с выявлением случаев «ЕГЭ-туризма» были официально зарегистрированы его стол и стул на время экзамена, при входе применялись металлоискатели, а сами материалы ЕГЭ доставлялись под охраной или же передавались через защищенные сети. Также был организован специальный отряд «интернет-охотников» за вариантами ЕГЭ, который отслеживал и блокировал различные ресурсы в интернете при обнаружении возможных вариантов экзаменов в общем доступе.

     

    Текст: Павел Панов; Фото: Владимир Суворов

    Источник ИЗВЕСТИЯ мал

  • Генпрокуратуру просят разобраться в ситуации с платными продленками Читайте далее: http://izvestia.ru/news/577460#ixzz3H9RRRIOB

    В Госдуме заявляют, что руководители образовательных учреждений требуют с родителей школьников за внеурочные занятия до 17 тыс. рублей в месяц

    Первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию Владимир Бурматов обратился в Генпрокуратуру с просьбой разобраться в ситуации, когда родителей заставляют платить за пребывание детей в учебных заведениях во второй половине дня. По словам депутата, школы устанавливают плату за услуги по присмотру за детьми незаконно, поэтому он на примере столичного ГБОУ «Школа с углубленным изучением английского языка № 1354» просит генпрокурора заняться решением актуального вопроса.

    По словам парламентария, школы, в которых существует практика, подобной той, что действует в школе № 1354, пытаются нажиться за счет родителей своих учеников.

    — Это не только незаконное взимание денежных средств, но еще и вымогательство. Они (руководство школы. — «Известия») услуги по присмотру за детьми фактически представляют как дополнительные платные услуги. То есть таким образом стоимость продленки маскируется. Но это не отменяет незаконности действий, а усугубляет их, потому что в этой школе еще и передвинули время окончания занятий. То есть если родители полностью отказываются от продленки и соглашаются просто водить ребенка на кружки — кстати, тоже платные, — то им говорят, что они всё равно должны прийти в школу и на 40 минут увести ребенка домой, так как услуги продленки не оплачены. Для этого они специально сдвинули время окончания занятий и выгоняют детей из школы, — рассказал депутат.  

    Как сообщили родители учащихся этого образовательного учреждения, на родительском собрании 5 сентября директор школы Анна Постникова объяснила им, что, согласно обновленному закону «Об образовании», школа не обязана оказывать услуги по группе продленного дня, а также что в законе выделена услуга по уходу и присмотру за детьми и что школа может ввести плату за нее.  

    — Судя по тому, что мне рассказали обратившиеся в приемную родители, совершенно очевидны незаконные действия, так как брать деньги за продленку школы не имеют права ни в каком виде. По закону учредитель (в столице — департамент образования Москвы) должен издать соответствующий нормативный акт. А те деньги, которые сейчас родители сдают в школы, — это поборы, которые являются незаконными, — пояснил Бурматов.

    По его словам, скандал, разгорающийся вокруг столичной школы — не единичный случай.

    — Я могу сказать, что явление носит массовый характер. Сейчас порядка 25 родительских организаций обратились ко мне с аналогичными вопросами — все московские. По итогам сентября в нескольких школах выданы в том или ином виде документы, по которым должна произойти оплата. Все эти факты мы будем вынуждены передавать в прокуратуру, — отметил народный избранник. — Моя позиция в том, что мы здесь должна защитить права наших граждан, которые не должны подвергаться подобным поборам.

    Связаться с руководителем департамента образования правительства Москвы «Известиям» не удалось.  

    Своего коллегу поддержала зампред комитета Госдумы по образованию Ирина Мануйлова. 

    — У меня на руках есть документы нескольких московских школ, в которых родителям выдали положение о платных услугах и квитанции: такая форма продленки является незаконной, и это повод для обращения в прокуратуру, — рассказала она, отметив, что само понятие «продленка» весьма расплывчато и это должны исправить учредители образовательных учреждений, издав акты об организации групп продленного дня.  

    Согласно мониторингу, проведенному рабочей группой «Единой России», в Москве ценовые максимумы за оплату пребывания детей в школах во второй половине дня зафиксированы на уровне 12–17 тыс. рублей. В регионах стоимость доходит до 8 тыс. рублей. Около 30 регионов отказались от взимания платы по итогам консультации с рабочей группой. 

    О сложившейся ситуации в школе № 1354 рассказал представитель инициативной группы родителей, выступающих за бесплатную группу продленного дня, Рустам Батинов. По его словам, родители были загнаны в условия, при которых не платить школе невозможно.

    — С 1 сентября нам сказали, что продленок, как раньше, не будет, но есть возможность оказания платных услуг (договора на их заключение, розданные родителям, имеются в распоряжении «Известий»), которые будут оказываться во время продленки (до 18.00). По трем зданиям школы были разные расценки. В одном продленка стоила 7,2 тыс. рублей плюс 180 рублей за час подготовки домашних заданий. В школе № 2003 есть два варианта: продленка — 7,2 тыс. рублей с дополнительным обучением (программа «Рост, развитие, социализация») и 4,2 тыс. рублей — за уход и содержание, то есть одни дети будут ходить в группу просто сидеть до 6 вечера, а с другими педагог будет работать. Ну и питание отдельно, — рассказал представитель инициативной группы.

    По его словам, родители одного из учащихся обратились в Управление образования по ЮЗАО, где получили ответ: с 1 сентября в этом учебном заведении открыты пять бюджетных групп. Для разъяснения ситуации «Известия» обратились к директору школу.

    По мнению Анны Постниковой, представители инициативной группы родителей либо лгут, либо чего-то недопоняли.

    — Продленка у нас исключительно бесплатная, — пояснила директор. — Еще и вакантные места есть. Продленка — это бесплатная услуга по уходу и присмотру, ориентированная в первую очередь на детей из многодетных и необеспеченных семей, которую, кстати, школа оказывает из своих собственных средств.

    Согласно ФЗ «Об образовании», только учредитель образовательного учреждения имеет право устанавливать плату за осуществление присмотра за детьми в группах продленного дня. Вместе с тем, по информации Министерства образования и науки, ни одного подобного документа пока что не было.

    Автор: Газета "ИЗВЕСТИЯ"

  • Давайте оставлять религиозность за стенами образовательного учреждения

    С 1 ноября в Медицинском институте имени Пирогова начинает действовать распоряжение по запрету ношения мусульманского платка – хиджаба.

    В вузе уже начались волнения студентов. Они открыто высказывают свое неприятие этой нормы. Несколько минут назад в нашем эфире депутат Госдумы, глава Комитета Госдумы по образованию Вячеслав Никонов объяснил, что распоряжение руководителей Пироговки ничуть не противоречит федеральным законам и Конституции Российской Федерации.

    На прямой связи со студией "Вестей ФМ" - Виктор Панин, председатель Всероссийского общества защиты прав потребителей образовательных услуг.

     "Вести ФМ": Виктор Викторович, вы видите здесь какое-то противоречие с федеральными законами и с правами студентов?

    Панин: Нет, я тоже никаких противоречий здесь не вижу. Я считаю, что, в принципе, светское образования, коим оно и должно являться в цивилизованной стране, и характеризуется тем, что религиозность, ребята, давайте оставим все же за стенами образовательного учреждения, не будем выпячивать напоказ.Если говорить по аналогии с православными людьми, то ведь никто же не носит крестик поверх одежды. В принципе, то же самое и с платками. Наверное, это хорошо и правильно с точки зрения отношения к религии, но все-таки образование – это отдельная история, которая, по большому счету, никак не должна быть с ним связана. Либо, ребята, идите в соответствующие медресе или в те образовательные учреждения, в которых реализуется религиозный компонент, и без проблем носите там платки, хиджабы – все что угодно!

    "Вести ФМ": Виктор Викторович, тут есть один нюанс, собственно, из-за него мы именно вас привлекли в качестве эксперта: в Пироговке - большое количество студентов-иностранцев. Когда они поступали учиться, естественно, разговоров о том, что будет такое распоряжение, не было. Они, собственно, поэтому и "бунтуют" - это я в кавычках говорю, там все вполне в рамках закона происходит: что, мол, когда мы подписывались под обучением в этом вузе, насчет платков разговоров не было, а теперь в середине процесса – такой запрет! Как вы это прокомментируете?

    Панин: Все в этой жизни меняется, нет ничего постоянного, как мы все знаем. И даже законы Российской Федерации имеют свойство меняться. Государственная Дума у нас регулярно вносит соответствующие поправки в те или иные законопроекты, и это - нормальная практика, мировая практика. Поэтому я здесь, опять же, никаких противоречий совершенно не вижу! 

     

    Текст: Вести FM Фото: Изображение предоставлено "Вестями ФМ"

     

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

ОНФ: в некоторых школах на

В некоторых школах Северного Кавказа скрывают, что учебный

подробнее

Абитуриентов пропустят через

Как стало известно "Ъ", экспертный совет при Минобрнауки

подробнее

Американцы испугались

Молодёжи США показали русские мультфильмы, которые

подробнее

Рособрнадзор за неделю лишил

Рособрнадзор за последнюю неделю лишил аккредитации

подробнее

Владимир Путин призвал ученых

Владимир Путин провёл заседание Совета при Президенте по

подробнее

Путин: РФ нужны свои критерии

России необходимы собственные критерии оценки

подробнее

Британская школа разрешила

В Великобритании одна из частных школ разрешила

подробнее

Портал «Среднее

В Рунете появилась интерактивная карта колледжей столицы.

подробнее

Кто Online

Сейчас 48 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ В

Фотоальбом