• +7 (495) 971-91-69
  • +7 (495) 971-69-16

 

СОБЫТИЯ

Ошибка
  • JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 42

Москва возглавила список регионов с самой дорогой продленкой

  • Пятница, Окт 03 2014
  • размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта
Москва возглавила список регионов с самой дорогой продленкой Владимир Суворов

По словам депутатов Госдумы, наибольшая стоимость услуги составляет 17 тыс. рублей в месяц за одного ребенка

Рабочая группа «Единой России», изучающая проблему платных продленок в школах, провела мониторинг того, как решается вопрос в разных субъектах, и составила черный и белый списки регионов. Как сообщил «Известиям» руководитель рабочей группы, первый зампред комитета Госдумы по образованию Владимир Бурматов, в группу регионов, где проблема решена, вошли более 30 регионов. Группу риска, где борьба с платной продленкой еще ведется, составили 14 регионов. При этом наибольшая стоимость услуги зафиксирована в Москве и составляет 17 тыс. рублей в месяц за одного ребенка.

Бурматов сообщил, что списки были созданы по результатам мониторинга, проведенного рабочей группой.

— В большей части регионов плату за группу продленного дня удалось отменить за счет работы на местах. Депутаты, представляющую нашу фракцию в регионах, беседовали с директорами и учредителями школ, объясняли, что это недопустимо, работали с местными властями, — говорит Бурматов.

По его словам, плата за продленку не взимается с родителей в Санкт-Петербурге, Архангельской, Волгоградской, Псковской, Калужской, Рязанской, Кировской, Пензенской, Оренбургской и Иркутской областях, республиках Алтай, Мордовия и Татарстан, Удмуртской и Карачаево-Черкесской республиках, Ставропольском, Забайкальском и Камчатском краях, Еврейской автономной области и Ненецком автономном округе.

Бурматов добавил, что около 10 регионов находятся в «промежуточном» между списками положении.

— Они сообщили нам, что вопрос решили, но мы пока продолжаем контролировать ситуацию, чтобы убедиться в результате, — поясняет Бурматов.

По данным рабочей группы, наибольшая стоимость услуг продленки зафиксирована в Москве (до 17 тыс. рублей), Курской области (до 8 тыс. рублей), Свердловской области (до 7,2 тыс. рублей) и Воронежской области (7 тыс. рублей).

— Нам на «горячую линию» поступило более 2 тыс. жалоб, и 90% из них — из Москвы, — заметил Бурматов.

Он сообщил, что полностью ликвидировать платную продленку члены рабочей группа рассчитывают до конца октября.

— Наибольшую сложность представляет решение проблемы в Москве. Не исключаю, что там процесс может занять больше времени, — сказал Бурматов.

Напомним, ранее депутат заявлял о том, что готовит поправки в законодательство, которые позволят сохранить бесплатную продленку.

Отметим, что заммэра Москвы по вопросам социального развития Леонид Печатников на прошедшей на днях пресс-конференции назвал информацию о появлении платных продленок в столице не более чем слухами и отметил, что официальных обращений от родителей в департамент образования не поступало. Печатников порекомендовал родителям оставлять информацию на сайтах «Наш город», «Активный гражданин», официальном портале департамента образования. Кроме того, есть городские «горячие линии».

— Ни одной копейкой меньше субсидии школам не стали. Если в прошлом году на эти деньги можно было содержать продленку, то почему нельзя в этом году? Непонятно, — подчеркнул Печатников.

Другое дело, по его словам, если группа продленного дня работает не до 16.00, а до 20.00, когда есть потребность дополнительно покормить ребенка. В таком случае управляющий совет школы наделен полномочиями предложить родителям собрать на эти цели дополнительную плату, но сколько это стоит в каждом конкретном случае, решает только департамент образования.

По мнению президента Всероссийского фонда образования Сергея Комкова, закон «Об образовании» не содержит прямого запрета на введение платы за посещение группы продленного дня, в связи с чем требования ее отменить не имеют правовых оснований.

— Вопрос можно решить только законодательно, — утверждает Комков. — При этом необходимо закрепить за школами обязанность не просто «пасти» детей и делать уроки, но и заниматься развивающей деятельностью. Дети должны рисовать, танцевать, заниматься спортом, а то из них могут вырасти криминальные элементы.

Он подчеркнул, что развивающие занятия, как и продленка, должны быть бесплатными.

— 40% населения живет за чертой бедности и не имеет возможности это оплачивать. А в бюджете школ нет денег на развивающую деятельность. И только принятие поправок в законодательство вынудит государство выделить средства, — уверен Комков.

Профессор Международного института развития Алексей Скопин пояснил, что появление платной продленки связано с изменением норм работы учителей.

— Для педагогов сейчас в нормативах оплаты труда не предусмотрены оплачиваемые часы на продленку. Получается — это для них дополнительная неоплачиваемая нагрузка. Директорам приходится выкручиваться, — говорит Скопин

В сентябре министр образования Дмитрий Ливанов заявил, что родители школьников начали сообщать в Минобрнауки, что на родительских собраниях в конце августа им объявляли о введении платы за группы продленного дня в размере от 2 до 7 тыс. рублей в месяц. Ливанов в ходе совещания департамента образования города Москвы подчеркнул, что в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» школа имеет право предоставлять услугу по уходу и присмотру на платной основе, однако, по его мнению, этим правом нельзя злоупотреблять. Школы должны учитывать материальные возможности родителей, а также экономическую и социальную целесообразность. По словам министра, необходимо дополнительно проводить методическую работу с родителями, объясняя им, какие услуги могут быть платными, а какие нет.

 

Текст: Анна Ивушкина; Фото: Владимир Суворов

Источник ИЗВЕСТИЯ мал

 

Прочитано 8546 раз
Оцените материал
(0 голосов)
Опубликовано в КОРРУПЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

Похожие материалы (по тегу)

  • В. ПУТИН:

    "Школа должна успевать и за своими учениками, и за развитием общества, и за информационными потоками, а по-хорошему должна быть впереди, опережать все это. Нужно вернуть школе безусловную ценность."

     Из послания Президента Федеральному собранию Российской Федерации 12.12.2012 г.

  • Попова назвала сроки принятия решения по линейкам 1 сентября

    Решение о том, состоится ли традиционная линейка в школах 1 сентября, может быть принято во второй половине августа, эпидемиологические требования могут меняться, заявила глава Роспотребнадзора Анна Попова.

    Комментируя рекомендацию ведомства отменить массовые мероприятия в учебных заведениях с участием нескольких классов и групп, Попова отметила, что эта норма как рекомендация была включена в методические рекомендации, которые действуют с апреля там, где работали дежурные группы в детских садах.

    "Поэтому ничего нового и необыкновенного в этом нет. Если будет благоприятная эпидемиологическая ситуация, то любое требование должно быть изменено.

    Изменение эпидситуации в другую сторону тоже потребует введения новых правил и новых требований. Поэтому мы будем видеть, как мы проведем 1 сентября, чуть позже, где-то во второй половине августа. Но главное, что 1 сентября дети пойдут в школу", - сказала она в интервью Наиле Аскер-заде на канале "Россия 1".

    Актуальные данные о ситуации с COVID-19 в России и мире представлены на портале стопкоронавирус.рф.

    Источник: РИА НОВОСТИ

  • Д. МЕДВЕДЕВ

    "Один из приоритетов партии "Единая Россия", безусловно, повышение статуса педагогических работников. Для этого, конечно, нужна достойная зарплата, это очевидно, но также и освобождение педагогов от избыточной бумажной работы"

     Источник: 1 КАНАЛ

  • Школьника заставили снять слуховой аппарат на ЕГЭ: чиновники извинились

    Школьник, с ограниченными возможностями здоровья, которого при сдаче экзамена в одной из столичных школ заставили снять слуховой аппарат, решил не подавать апелляцию, хотя имел на это полное право. Как подтвердили «МК» в Рособрнадзоре, выпускник все же сдал экзамен по русскому языку. Между тем прокуратура города Москвы начал проверку нарушения прав ребенка – скорее всего, отвечать придется организаторам, которые перепутали аппарат с передающим устройством. А чиновники от образования извинились перед родителями и подростком.

    «В ходе проверки, - пообещала 7 июля глава пресс-службы столичной прокуратуры Людмила Нефедова, - будет дана оценка исполнению требований федерального законодательства об образовании и защите прав несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья.

    По результатам при наличии оснований будет рассмотрен вопрос о принятии мер реагирования».

    Заключение прокуроров еще впереди, а в Рособрнадзоре действия организаторов экзамена в отношении мальчика со слабым слухом уже объявили избыточными:
    - Экзамен для ребят с ОВЗ — всегда адресная история, и решать ее надо адресно,- заявили «МК» в ведомстве.- В данном случае чиновники переусердствовали и не проявили должного внимания к этому ребенку. Между тем, в его документах было четко указано, что он имеет право на дополнительное время экзамена в объеме полутора часов. А это, безусловно означает, что он относился к категории ребят с ОВЗ, а, значит, имеет право на особые условия.

    Действительно, до 1 февраля, уточнил начальник управления ведомства Игорь Круглинский, «все выпускники подают заявления на участие в ЕГЭ, где указываются, если это необходимо, особые условия сдачи экзамена. Это было сделано и в данном случае. Так что чиновники проявили чрезмерную бдительность. Если они сочли недостаточным это указание в документах, нужно было обратиться за разъяснениями и подтверждениями в школу, где учился этот мальчик, или к его сопровождающему, и таким образом удостовериться, что это, действительно, слуховой аппарат — стандартное оборудование, необходимое участнику для того, чтобы комфортно сдать экзамен, а не некое устройство, которое принимает и передает сигналы извне, и не злой умысел».

    Всего этого, к сожалению, сделано не было. Однако мальчик, несмотря на несправедливость взрослых, все же сдал экзамен и даже, как подчеркнул Круглинский, «не подавал апелляцию по процедуре (хотя имел на то полное основание и право – прим. авт)». «Будем надеяться, что он получит свои заслуженные баллы и поступит в тот вуз, в который хотел поступить»,- подвел итог чиновник.


    Впрочем, итог на данный момент подведен лишь для пострадавшего выпускника, а никак не для отобравших его слуховой аппарат организаторов экзаменов. К делу, как стало известно «МК», подключился столичный Департамент образования и науки. Он, начальствуя над всеми педагогами столицы, и решит судьбу чрезмерно рьяных организаторов экзаменов.

    На данный момент, как выяснил «МК», руководство ведомства лишь связалось с семьей потерпевшего и принесло устные извинения родителям мальчика и ему самому. Однако служебное расследование не завершено, и оргвыводы в отношении проштрафившихся сотрудников ППЭ (пункты проведения экзаменов) еще впереди.

    - Ну кто там принимал решение оставлять аппарат или нет? Учительницы, не способные отличить слуховой аппарат от подслушивающего устройства! Ну и какой с них может быть спрос? Тогда на ППЭ должен присутствовать специалист, понимающий эту разницу, - заявил «МК» глава Общества защиты прав граждан в сфере образования Виктор Панин.

    - Но в целом, конечно, произошедшее — вопиющее нарушение прав несовершеннолетнего с ОВЗ,- подчеркнул правозащитник.- Думаю, что прокуратура наверняка выявит в их действиях превышение должностных полномочий и дело закончится штрафом. Причем, возможно, не только в отношении физических лиц, но и в отношении юридического — ППЭ.

    Источник: МК

  • Подробности дела арестованной замминистра Лукашевич: писала отчеты на вес

    А отчеты по контрактам, по которым чиновница получила деньги, никто никогда не видел.

    Арестованной накануне до 16 августа замминистра образования и науки Марине Лукашевич инкриминируется ненадлежащее исполнение контрактов с Минобрнауки на проведение научных работ в ее бытность главой коммерческой фирмы Центр развития науки (ЦРН). И как итог — фактическое участие в хищении бюджетные средств. СМИ пестрят утверждениями, что работы были низкого качества, напичканы плагиатом и т. п. Мы решили разыскать эти контракты с Минобрнауки. И выяснили: их никто и никогда не видел, поскольку они недоступны для широкой публики.

    По версии следствия, в 2016 году Марина Лукашевич (в то время - глава ЦРН) получила по контракту с Минобрнауки бюджетные средства на проведение научных работ в сфере образования.

    Для выполнения этой работы ЦРН заключила контракты с рядом индивидуальных предпринимателей в качестве субподрядчиков. И это дало толчок злоупотреблениям, ибо те, как утверждают в МВД, «выполнять взятые на себя обязательства в полном объеме» и не подумали.

    Всего в это время было заключено пять контрактов с названиями одно забойнее другого. В том числе «Разработка и реализация комплекса мер по обеспечению устойчивого функционирования институциональных и технологических изменений проектов, реализованных в рамках федеральных целевых программ развития образования в 2011—2015 гг. и 2016−2020 гг.» на 5,1 млн рублей; «Разработка и экспертно-аналитическое сопровождение реализации организационно-правовой модели межотраслевого функционирования дополнительного образования детей» (3,2 млн рублей); «Проведение комплексного анализа правоприменительной практики в системе высшего образования РФ и развитие нормативно-методических основ модернизации высшей школы» (18,83 млн рублей); «Совершенствование программно-целевых инструментов Минобрнауки России в научной сфере за счёт межпрограммной координации» (19,68 млн рублей) и «Разработка, научное обоснование методики оценки и рекомендаций по обеспечению устойчивого функционирования институциональных и технологических изменений проектов после завершения проектного финансирования на основе анализа результатов комплексного исследования устойчивости проектов, реализованных в рамках федеральных целевых программ развития образования в 2011—2016 годах» (2,375 млн рублей).

    Общая сумма контрактов превысила 49 млн рублей, и три из них подписала Лукашевич. Формально эти контракты затем были закрыты, а отчеты по ним направлены в министерство. Однако в МВД сейчас утверждают: «Заказчику были представлены результаты выполненных работ, заведомо несоответствующие условиям договоров. А их приемку осуществлял сообщник подозреваемой, занимавший руководящую должность в ведомстве» — тогдашний директор департамента управления программами и конкурсных процедур Минобрнауки, а ныне глава управления реализации программ в сфере науки и образования Россотрудничества Михаил Попов.

    Скажем сразу: оценить качество отчетов по министерским контрактам независимому эксперту практически невозможно, ибо в открытом доступе их нет. С одной стороны, это напрочь дезавуирует все рассуждения прессы о «плагиате» в отчетах Лукашевичи и проч. Однако, у этой медали есть и другая сторона:

    - Никто и никогда, кроме самых упертых придурков вроде меня не пишет таких отчетов всерьез, - заверил «МК» сооснователь сообщества «Диссернет», доктор биологических наук Михаил Гельфанд.- Списывать, конечно, нехорошо. Но форма и объемы этих отчетов столь бессмысленны, что любой вменяемый человек, составляя их, обязательно будет минимизировать свои усилия. Вдобавок все знают, что в министерстве отчеты принимают по количеству страниц - фактически, на вес, а что там внутри никогда не проверяют. Вот люди и не напрягаются.

    Это означает, что отчеты Лукашевич вряд ли выпадают из общего ряда. А что же ее контракты? Они составлены на чудовищном чиновничьем новоязе худшего разбора. Взять хотя бы этот: «Разработка и экспертно-аналитическое сопровождение реализации организационно-правовой модели межотраслевого функционирования дополнительного образования детей» ценой в 3,2 млн руб. Русский язык - ужас! Пушкин с Гоголем явно вертятся в гробах.

    Краткое описание выполненных по нему работ также пестрит фразочками типа: «Проведен анализ правового регулирования и практики межотраслевого функционирования дополнительного образования детей»; «разработана организацонно-правовая модель межотраслевого функционирования дополнительного образования детей»; «осуществлено экспертно-аналитическое сопровождение реализации модели межотраслевого функционирования в системе дополнительного образования детей» или «разработаны методическое рекомендации по реализации организационно-правовой модели межотраслевого функционирования в системе дополнительного образования детей». И т. д. и т.п.

    Смысла в этих позициях, а, главное, в нужде их научной «разработки» и правда мало. Вот только зачем винить в этом одну Лукашевич? Все акты приемки по контрактам (равно как и прочие чиновничьи документы) излагаются всеми тем же самым бессмысленным, птичьим языком. Неужели пора сажать всех?

    Источник: МК

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Попова назвала сроки принятия

Решение о том, состоится ли традиционная линейка в школах 1

подробнее

В Госдуме отказались дать

Эксперты предупредили о коррупции. Поддержи думский комитет

подробнее

Школьника заставили снять

Школьник, с ограниченными возможностями здоровья, которого

подробнее

Подробности дела арестованной

А отчеты по контрактам, по которым чиновница получила

подробнее

Дистанционное обучение в

Эксперты строят прогнозы о том, что нас ждет 1 сентября.

подробнее

В России до конца года

До конца 2020 года в России планируется дополнительно

подробнее

Появились первые "жертвы" ЕГЭ

Выпускников поймали с температурой и мобильниками. 3

подробнее

Названы "хитрости" приемной

Если документы отправлены почтой, то и согласие на

подробнее

Кто Online

Сейчас 30 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ В

Фотоальбом