• +7 (495) 971-91-69
  • +7 (495) 971-69-16

 

СОБЫТИЯ

Ошибка
  • JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 42

Москва возглавила список регионов с самой дорогой продленкой

  • Пятница, Окт 03 2014
  • размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта
Москва возглавила список регионов с самой дорогой продленкой Владимир Суворов

По словам депутатов Госдумы, наибольшая стоимость услуги составляет 17 тыс. рублей в месяц за одного ребенка

Рабочая группа «Единой России», изучающая проблему платных продленок в школах, провела мониторинг того, как решается вопрос в разных субъектах, и составила черный и белый списки регионов. Как сообщил «Известиям» руководитель рабочей группы, первый зампред комитета Госдумы по образованию Владимир Бурматов, в группу регионов, где проблема решена, вошли более 30 регионов. Группу риска, где борьба с платной продленкой еще ведется, составили 14 регионов. При этом наибольшая стоимость услуги зафиксирована в Москве и составляет 17 тыс. рублей в месяц за одного ребенка.

Бурматов сообщил, что списки были созданы по результатам мониторинга, проведенного рабочей группой.

— В большей части регионов плату за группу продленного дня удалось отменить за счет работы на местах. Депутаты, представляющую нашу фракцию в регионах, беседовали с директорами и учредителями школ, объясняли, что это недопустимо, работали с местными властями, — говорит Бурматов.

По его словам, плата за продленку не взимается с родителей в Санкт-Петербурге, Архангельской, Волгоградской, Псковской, Калужской, Рязанской, Кировской, Пензенской, Оренбургской и Иркутской областях, республиках Алтай, Мордовия и Татарстан, Удмуртской и Карачаево-Черкесской республиках, Ставропольском, Забайкальском и Камчатском краях, Еврейской автономной области и Ненецком автономном округе.

Бурматов добавил, что около 10 регионов находятся в «промежуточном» между списками положении.

— Они сообщили нам, что вопрос решили, но мы пока продолжаем контролировать ситуацию, чтобы убедиться в результате, — поясняет Бурматов.

По данным рабочей группы, наибольшая стоимость услуг продленки зафиксирована в Москве (до 17 тыс. рублей), Курской области (до 8 тыс. рублей), Свердловской области (до 7,2 тыс. рублей) и Воронежской области (7 тыс. рублей).

— Нам на «горячую линию» поступило более 2 тыс. жалоб, и 90% из них — из Москвы, — заметил Бурматов.

Он сообщил, что полностью ликвидировать платную продленку члены рабочей группа рассчитывают до конца октября.

— Наибольшую сложность представляет решение проблемы в Москве. Не исключаю, что там процесс может занять больше времени, — сказал Бурматов.

Напомним, ранее депутат заявлял о том, что готовит поправки в законодательство, которые позволят сохранить бесплатную продленку.

Отметим, что заммэра Москвы по вопросам социального развития Леонид Печатников на прошедшей на днях пресс-конференции назвал информацию о появлении платных продленок в столице не более чем слухами и отметил, что официальных обращений от родителей в департамент образования не поступало. Печатников порекомендовал родителям оставлять информацию на сайтах «Наш город», «Активный гражданин», официальном портале департамента образования. Кроме того, есть городские «горячие линии».

— Ни одной копейкой меньше субсидии школам не стали. Если в прошлом году на эти деньги можно было содержать продленку, то почему нельзя в этом году? Непонятно, — подчеркнул Печатников.

Другое дело, по его словам, если группа продленного дня работает не до 16.00, а до 20.00, когда есть потребность дополнительно покормить ребенка. В таком случае управляющий совет школы наделен полномочиями предложить родителям собрать на эти цели дополнительную плату, но сколько это стоит в каждом конкретном случае, решает только департамент образования.

По мнению президента Всероссийского фонда образования Сергея Комкова, закон «Об образовании» не содержит прямого запрета на введение платы за посещение группы продленного дня, в связи с чем требования ее отменить не имеют правовых оснований.

— Вопрос можно решить только законодательно, — утверждает Комков. — При этом необходимо закрепить за школами обязанность не просто «пасти» детей и делать уроки, но и заниматься развивающей деятельностью. Дети должны рисовать, танцевать, заниматься спортом, а то из них могут вырасти криминальные элементы.

Он подчеркнул, что развивающие занятия, как и продленка, должны быть бесплатными.

— 40% населения живет за чертой бедности и не имеет возможности это оплачивать. А в бюджете школ нет денег на развивающую деятельность. И только принятие поправок в законодательство вынудит государство выделить средства, — уверен Комков.

Профессор Международного института развития Алексей Скопин пояснил, что появление платной продленки связано с изменением норм работы учителей.

— Для педагогов сейчас в нормативах оплаты труда не предусмотрены оплачиваемые часы на продленку. Получается — это для них дополнительная неоплачиваемая нагрузка. Директорам приходится выкручиваться, — говорит Скопин

В сентябре министр образования Дмитрий Ливанов заявил, что родители школьников начали сообщать в Минобрнауки, что на родительских собраниях в конце августа им объявляли о введении платы за группы продленного дня в размере от 2 до 7 тыс. рублей в месяц. Ливанов в ходе совещания департамента образования города Москвы подчеркнул, что в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» школа имеет право предоставлять услугу по уходу и присмотру на платной основе, однако, по его мнению, этим правом нельзя злоупотреблять. Школы должны учитывать материальные возможности родителей, а также экономическую и социальную целесообразность. По словам министра, необходимо дополнительно проводить методическую работу с родителями, объясняя им, какие услуги могут быть платными, а какие нет.

 

Текст: Анна Ивушкина; Фото: Владимир Суворов

Источник ИЗВЕСТИЯ мал

 

Прочитано 8588 раз
Оцените материал
(0 голосов)
Опубликовано в КОРРУПЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

Похожие материалы (по тегу)

  • Путин потребовал обеспечить горячее питание в малокомплектных школах

    Президент России Владимир Путин потребовал от глав субъектов Федерации обеспечить бесплатное горячее питание учеников в малокомплектных школах. Об этом сообщает в четверг ТАСС.

    «Хочу обратить ваше внимание на малокомплектные школы, у нас были различные мнения на этот счёт, вплоть до того, что на них вообще нецелесообразно распространять эту форму поддержки граждан, но мы приняли правильное решение, распространили [обеспечение горячим питанием] на все [школы], в том числе на малокомплектные» — сказал глава государства на встрече с избранными губернаторами.

    Владимир Путин подчеркнул, что, «несмотря ни на какие трудности, нужно это реализовать».

    По его словам, если соответствующее оборудование невозможно поставить в малокомплектные школы, необходимо привлечь другие структуры, которые могли бы обеспечить школьников горячим питанием, «предложить иные формы поддержки людей, дети которых учатся» в таких образовательных организациях.

    Президент считает, что возможные решения данного вопроса «лежат на поверхности». Российский лидер отметил, что «нужно это делать повсеместно, вне зависимости от того, является ли школа полнокомплектной или малокомплектной». «Прошу уделить этому необходимое внимание», — распорядился Путин.

    В марте президент подписал закон о горячем питании школьников.  Авторами документа выступили спикеры Совета Федерации и Госдумы Валентина Матвиенко и Вячеслав Володин,  а также лидеры всех парламентских фракций. Согласно закону, с 1 сентября 2020 года всех учеников с 1-го по 4-й класс независимо от достатка семьи должны обеспечивать бесплатным горячим завтраком или обедом за счёт федерального и регионального бюджетов.

    Согласно СанПиНу, завтрак должен содержать в себе в зависимости от возраста обучающегося 12-16 граммов белка, столько же граммов жира и 60-80 граммов углеводов. Если дети учатся во вторую смену, их накормят обедом. Заменять его на завтрак нельзя, так как он должен быть более сытным — содержать 20-25 граммов белка, такое же количество жира и 80-100 граммов углеводов. 

    ИСТОЧНИК: ПАРЛАМЕНТСКАЯ ГАЗЕТА

  • «Верните зарплаты»: учителя попросили Путина исполнить «майские указы»

    Многим педагогам так и не доплатили «президентские» деньги. Скоро 10 лет, как президент повелел довести средние зарплаты учителей до 100% по региону. Чиновники регулярно отчитываются об исполнении. Однако реальная судьба доплат оказалась сродни судьбе меда, описанной Винни Пухом: объект как бы есть, но его нет. В поисках разгадки этого феномена педагоги обратились за разъяснениями к самому автору указов.

    «Уважаемый Владимир Владимирович! Просим Вас дать официальное толкование майских указов,- говорится в письме, оказавшемся в распоряжении «МК».- В ряде регионов выделяется финансирование на каждого педагога в объеме, равном средней зарплате по образовательной организации. Но, к сожалению, эти средства в большинстве случаев распределяются произвольно между сотрудниками администрации и лицами, приближенными к ним.

    И чаще всего — в соответствии с локальными актами, которые регулируют понимание майских указов. Это порождает чудовищную несправедливость: нередки случаи, когда учителя получают нищенскую зарплату в размере МРОТ».

    Есть и другая серьезная проблема, сообщают президенту учителя:

    «Чаще всего, чтобы получить зарплату, приближенную к средней, учитель должен брать от полутора до двух с лишним ставок. С учетом того, что ставка включает в себя аудиторную и внеаудиторную работу и по сути составляет полный рабочий день, то две ставки – это работа по 16 часов в сутки! А в условиях пандемии нередки были случаи, когда учителя только в полночь заканчивали работать».

    Единственный выход в такой ситуации, решили учителя, попросить гаранта Конституции: «Дать официальное толкование майским указам, высказавшись по двум пунктам. Первое: повышение доходов до уровня средней зарплаты должно быть у каждого учителя, или допустима ситуация, когда среднюю зарплату и выше получает только малая часть учителей (10-20% от коллектива)? Второе: средняя зарплата должна выплачиваться на одну или две ставки?» При этом «мы просим Вас не отдавать этот вопрос на откуп профильным ведомствам и Правительству, а дать Ваше толкование Ваших указов»,- особо подчеркивают авторы.

    - Действительно, по последним данным Росстата, средняя зарплата педагогов выросла и составляет: у учителей школы 45.608 руб., у преподавателей системы среднего профобразования - 44.119 руб., у работников допобразования — 41.944 руб., у преподавателя вуза — 94.514 руб.,- рассказал «МК» один из отправителей письма, региональный представитель профсоюза «Учитель» Александр Мамкин.- Вроде как, жить стало лучше, жить стало веселее. Но кому? Вы многих педагогов с такой зарплатой знаете? Многие по-прежнему получают по 13 тысяч. А деньги, между прочим, выделяются из бюджета. Но неясности в понимании майских указов порождают широчайший простор для коррупции и ущемлении прав учителей. Ведь никто из нас в конце месяца не может назвать свою зарплату — это произвольная цифра, зависящая только от воли руководства образовательной организацией.

    Взять хотя бы Курскую область, которую представляет Мамкин:

    - Деньги на средние зарплаты из бюджета области выделены. Но зарплату, равную средней и выше получает, по моим опросам, только 10-20 % учителей. И в каждой избушке свои погремушки. Где-то это единицы, в других местах любой педагог, отработав по 2 ставки (фактически по 16 часов в сутки, если учитывать неаудиторную нагрузку) получает среднюю, в третьих школах даже 2,5 ставки не гарантируют получения средней зарплаты. Это вопрос оставлен на откуп местному руководству. Фактически, президент поставил цель: деньги, как я понимаю, выделяются, однако понимание реализации майских указов определяется на местах, локальными актами. И школа определяет, кому, как и сколько платить. В итоге в некоторых регионах при окладе в 3 тыс. рублей 60-80% зарплаты относятся к необязательной части. Как нам говорят решения судов — стимулирующие выплаты не обязанность, а право работодателя. Деньги распределяются так, как удобно руководству, и часто среди приближенных лиц. Поэтому мы и просим дать комментарий майских указов и вернуть зарплаты учителей в правовое пространство,- подчеркнул «МК» защитник прав педагогов.

    «МК» будет следить за развитием событий.

    ИСТОЧНИК: МК

  • Дистанционка оказалась губительной для здоровья школьников

    "Туман перед глазами". При переходе школьников на дистанционное обучение в связи с пандемией учебный процесс превратился из «живого» в виртуальный. Участие в нем стало возможным лишь с помощью компьютеров и прочих гаджетов. Между тем специалисты в области подростковой психологии предупреждают: безопасным для детей и подростков является пребывание перед дисплеями не более трех часов в день. Превышение этой дозы чревато серьезными проблемами со здоровьем. Однако уложиться в заветные три часа так и не смогла ни одна страна мира.

    По данным канадских специалистов, дети школьного возраста (а канадцы причисляют к нему возрастные группы от 5 до 17 лет) должны проводить у экранов компьютеров не более 2 часов в день. Третий час добавляется на то, чтобы сделать домашнюю работу. И это — все, что может позволить себе школьник без ущерба для своего здоровья.

    Между тем указанную норму, по подсчетам тех же канадцев, после перехода на дистанционку выдерживают лишь 2,5% детей, а девять из каждых десяти выходят за эти рамки даже в одном лишь личном, внеучебном использовании интернета, к которому затем плюсуется учеба. И это бесконечное сидение перед компьютером, по словам медиков, уже стало сказываться на здоровье детей и подростков школьного возраста.

    Прежде всего, констатировали специалисты, пострадало зрение детей. Бесконечное смотрение в компьютер приводит к миопии (или близорукости, размытости отдаленных предметов). Глаз, постоянно сфокусированный на чем-то близком, теряет практику фокусирования на отдаленных предметах. Чтобы этого избежать, людям, проводящим за компьютерами длительное время, не реже, чем раз в 20 минут надо переводить взгляд на предметы, находящиеся на расстоянии не менее 6 метров. А как это сделать во время онлайн-урока?

    Следом за зрением вылезли проблемы набора лишнего веса и нарушения осанки. За ними — сложности с чтением и даже говорением. А там и другие проблемы физического и умственного здоровья детей.

    Дополнительную угрозу для здоровья представляет неподвижное сидение перед компьютером: «Студенты и школьники целый день сидят, уткнувшись в экран. Когда же они двигаются?» - задается риторическим вопросом специалист из детской больницы Исследовательского института Восточного Онтарио (Канада) Митчел Герреро. И сама же отвечает: «Никогда!» А отсюда — проблемы, возникающие с обменом веществ, а следом — повышенная вероятность избыточной полноты ребенка, диабетов, сердечных заболеваний и прочих «прелестей». Короче говоря, всего того, что врачи в США и Канаде называют метаболическим синдромом.

    В США тренд увеличения времени, проводимого за компьютерами, конечно же, возник не сейчас. В 2016 году по сравнению с 2001-м оно в среднем выросло на час в день, так что же говорить про эпоху коронавируса с ее тотальной дистанционкой, сокрушаются американцы. Единственное спасение, чтобы школьники проводили разминку хотя бы раз в час, причем, желательно на улице. Вот только вписывается ли это в программу онлайн-школы? Увы, пока что не вписывается вовсе!

    По данным последних исследований Национального медицинского исследовательского центра «Здоровье детей» Минздрава России, время на учебу и выполнение домашних заданий с переходом на дистанционное обучение у более чем половины из опрошенных 30 тысяч учащихся 5-х — 11-х классов заметно возросло. Продолжительность работы с гаджетами также увеличилось более чем у 46% школьников, уточнила «МК» завлабораторией комплексных проблем гигиены детей и подростков Марина Степанова: «У 77% респондентов она составляет 4 часа и более; у 68% одновременно снизилась продолжительность прогулок, а у более чем половины снизилась физическая активность».

    Особенно сильную нагрузку испытало зрение учащихся, ведь «более 73% детей регулярно использовали смартфоны не кратковременно, а для поиска и скачивания информации, - подчеркнула Степанова. - Это совершенно противоречит основным принципам безопасности использования гаджетов для детского зрения и сохранения правильной осанки. В итоге самочувствие детей ухудшилось. Так, у 30% появились признаки так называемого компьютерно-зрительного синдрома (покраснение глаз, боль, туман перед глазами), которому обычно подвержены лишь профессиональные пользователи компьютеров. Еще 4% детей из-за активной работы с компьютерной мышью жаловались на избыточное напряжение кисти руки».

    - Столь активное наступление различных гаджетов, - подытожила эксперт, - требует комплексного исследования влияния этого процесса на жизнь и здоровье ребенка!

    ИСТОЧНИК: МК

  • В Госдуме предложили компенсировать россиянам плату за частные детсады

    Депутат Госдумы Евгений Федоров предложил компенсировать траты на оплату услуг частных детских садов российским семьям, не получившим места в бюджетных дошкольных учреждениях. Об этом сообщает RT со ссылкой на копию соответствующего письма министру просвещения Сергею Кравцову.

    В документе Федоров ссылается на Конституцию, гарантирующую право россиян на общедоступное и бесплатное дошкольное образование. В то же время он указал, что не все родители детей, стоящих в очереди в государственный детский сад, могут вовремя получить там место, в результате чего им приходится пользоваться услугами частных детсадов и тратить на это внушительные деньги.

    Парламентарий предлагает Минпросвещения «рассмотреть возможность создания механизма компенсационных выплат в размере не более двух региональных МРОТ в месяц» для таких семей.

    Ранее 21 сентября газета «Известия» со ссылкой на предложения к генеральному соглашению между правительством, объединениями профсоюзов и работодателей на 2021–2023 годы сообщила, что Федерация независимых профсоюзов России (ФНПР) предложила бессрочно продлить выплату пособий безработным гражданам с детьми. Сейчас они могут дополнительно получить три тысячи рублей на каждого ребенка сверх суммы пособия. Однако выплаты были введены только на время кризиса, вызванного пандемией коронавируса. Отмечается, что правительство продлило выдачу пособий на сентябрь, но будут ли они позже — пока что неизвестно.

    ИСТОЧНИК: LENTA.RU

  • В Новгородской области из-за отравлений школьников завели уголовное дело

    Уголовное дело возбуждено в Новгородской области из-за массового заболевания школьников, сообщили в пресс-службе областного Следственного комитета РФ 21 сентября. «Следственными органами СК РФ по Новгородской области по результатам доследственной проверки возбуждено уголовное по признакам преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 238 УК РФ («Оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности жизни или здоровья потребителей»)», — говорится в сообщении.

    По версии следствия, с 1 по 8 сентября 2020 года в результате допущенных организацией, оказывающей услуги по организации питания в этой школе, нарушений санитарно-эпидемиологических правил произошло пищевое отравление среди учащихся.

    «В рамках расследования уголовного дела следователями будет дана правовая оценка действиям должностных лиц, контролирующих органов и органов власти, на которых возложены обязанности по обеспечению безопасности и контролю за качеством питания детей», — отмечается в сообщении.

    Инцидент произошел в начале сентября в школе имени Героя Советского Союза А.И. Горева в поселке Шимск.

    У учеников выявили 131 случай инфекционного заболевания, 59 человек обратились к врачу с признаками ОРВИ, рвотой и диареей. Школу закрыли на карантин, с 16 сентября она возобновила работу в обычном режиме.

    После этого случая управление Роспотребнадзора по региону провело проверку, в ходе которой выявило нарушение дезинфекционного режима и экономию дезинфицирующих средств. Среди заболевших выявили два не связанных между собой заболевания: риновирус и кишечную инфекцию, источником заражения которой мог стать пищеблок.

    Ранее о случае массового отравления детей «Известия» сообщали в марте. В дошкольном отделении гимназии № 8 в Ангарске Иркутской области отравились 13 детей. Госпитализация им не понадобилась, заболевшие лечились дома.

    ИСТОЧНИК: ИЗВЕСТИЯ

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Путин потребовал обеспечить

Президент России Владимир Путин потребовал от глав

подробнее

«Верните зарплаты»: учителя

Многим педагогам так и не доплатили

подробнее

Дистанционка оказалась

"Туман перед глазами". При переходе школьников на

подробнее

В Госдуме предложили

В Новгородской области из-за

Уголовное дело возбуждено в Новгородской области из-за

подробнее

Имеют ли право ставить оценки

Ученики 5-9 классов писали Всероссийские проверочные работы

подробнее

Воронежская школьница

Девушке снизили оценку за определение социальной

подробнее

В России запретили установку

В России с 19 сентября вступила в силу новая редакция свода

подробнее

Кто Online

Сейчас 40 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ В

Фотоальбом